Pais e educadores cristãos precisam redescobrir o propósito da educação. Este livro mostra por que formar almas é mais urgente do que formar currículos.
Há livros que nos ajudam a entender melhor o mundo em que vivemos. E há outros que nos ajudam a discernir o caminho de volta à sabedoria que perdemos. Educação clássica vs. educação moderna: a visão de C. S. Lewis, de Steve Turley, pertence a esta segunda categoria.
Em meio à confusão educacional dos nossos dias – onde as metodologias se multiplicam, mas o sentido da educação se dissolve –, Turley nos conduz, com a ajuda de C. S. Lewis, a redescobrir a verdadeira finalidade de formar seres humanos integrais. Mais do que uma crítica ao sistema moderno, o livro é um convite à restauração da alma por meio da educação.
Um livro para pais, professores e líderes cristãos
A leitura desta obra, especialmente em conjunto com A abolição do homem, de C. S. Lewis, é indispensável para pais, professores e educadores cristãos que desejam compreender como chegamos à crise educacional moderna – e como podemos reencontrar o caminho da formação moral e espiritual de nossos filhos e alunos.
O autor, Steve Turley, é PhD pela Universidade de Durham, pesquisador, palestrante, autor e violonista. Leciona teologia, grego e belas artes na escola cristã clássica Tall Oaks, em New Castle (EUA), e também atua na Eastern University. O livro foi publicado originalmente em 2015 e chegou ao Brasil em 2018 pela Editora Trinitas, em tradução de Elmer Pires. Naquele mesmo ano, Turley participou da II Conferência Martin Bucer – Educação Cristã Clássica, em São Paulo, marcando presença entre os principais defensores contemporâneos da educação cristã clássica.
Duas formas de educar, dois caminhos de vida
A partir da leitura de A abolição do homem, Turley mostra que a crise educacional moderna é, antes de tudo, uma crise de cosmovisão.
Enquanto a educação clássica busca conformar a alma humana à ordem moral e cósmica – ao que Lewis chama de Tao ou lei natural –, a educação moderna rejeita qualquer referência transcendental, reduzindo o conhecimento à utilidade, eficiência e poder. O resultado é uma geração que sabe operar máquinas, mas não sabe discernir o que é verdadeiro, bom e belo. Como consequência, não apenas deixamos de formar pessoas: passamos a deformá-las.
O que você vai encontrar no livro
A obra é breve, mas profunda, dividida em cinco capítulos que se complementam de forma progressiva:
- Cachoeiras e o mundo – Turley analisa o exemplo do “Livro Verde”, citado por Lewis, onde dois autores fictícios ensinam que julgamentos de beleza são apenas projeções subjetivas. Essa ideia, aparentemente inocente, mina a crença em valores objetivos.
- Educação clássica e cultura – Aqui, Turley mostra como, por mais de dois milênios, a educação clássica foi o coração da cultura ocidental, formando o que Lewis chamava de “homens com peito”: pessoas que amam o que é verdadeiramente bom.
- A revolução moderna – A modernidade substitui a formação moral pela informação técnica. O conhecimento é reduzido ao que pode ser medido, e a religião é empurrada para a esfera privada. Surge a “educação sem alma”.
- A abolição do homem – Quando se ensina que não há valores objetivos, a sociedade se torna refém da manipulação. Sem referência ao bem, restam apenas os “condicionadores” e os “condicionados”.
- O renascimento da educação – Turley aponta um caminho de esperança: o renascimento da educação cristã clássica, especialmente em escolas e comunidades que têm redescoberto a formação pela virtude, pela beleza e pela verdade.
Uma leitura para o nosso tempo
Com clareza e profundidade, Steve Turley mostra que a educação moderna não é neutra – ela é guiada por uma visão de mundo que vê o universo como algo a ser dominado, e não contemplado. Já a educação clássica é, em sua essência, um ato de adoração: ela conduz o ser humano a reconhecer a ordem divina no mundo e a ajustar sua vida a ela.
Ao recuperar a sabedoria de C. S. Lewis, Turley oferece aos educadores cristãos de hoje uma alternativa contracultural: ensinar não apenas o que é certo, mas amar o que é certo. Como lembra John Ruskin, citado no livro:
“O objetivo da verdadeira educação é fazer com que as pessoas não façam apenas as coisas certas, mas que desfrutem das coisas certas – não meramente trabalhadoras, mas amantes de seu ofício; não apenas justas, mas que tenham fome e sede de justiça.”
Por que ler agora?
Vivemos um tempo em que a técnica substituiu a sabedoria, o desempenho substituiu a virtude e a informação substituiu o sentido. Por isso, Educação clássica vs. educação moderna é mais do que uma análise – é um chamado à restauração da alma.
Se quisermos ver as próximas gerações redescobrindo o que é verdadeiro, bom e belo, precisamos restaurar a educação cristã clássica. E como diz o próprio Turley: “Agora nós podemos.”
Leitura complementar
- TURLEY, Steve. Educação clássica vs. educação moderna: a visão de C. S. Lewis. São Paulo: Editora Trinitas, 2018.
- LEWIS, C. S. A abolição do homem. São Paulo: Thomas Nelson Brasil, 2017.
Se queremos filhos sábios, não podemos terceirizar a formação da mente e do coração
Pais, professores, líderes de igreja:
Se você sente que a educação perdeu a alma, este livro é para você. Ele vai ajudá-lo a entender o que está em jogo na formação das próximas gerações – e como podemos recomeçar com sabedoria.
A escola moderna ensina a passar no ENEM, mas não ensina a viver com sabedoria. Já a educação clássica, como mostra Steve Turley, forma o caráter, cultiva a alma e prepara nossos filhos para discernir o bem, o belo e o verdadeiro. Neste livro, pais e professores cristãos vão redescobrir um modelo de ensino enraizado na tradição cristã e capaz de resistir à maré cultural.
Leia hoje mesmo.
Não apenas para informar, mas para formar.
Porque educar é um ato de fé.
E como diz Provérbios 22.6:
“Ensina a criança no caminho em que deve andar, e mesmo quando for idoso não se desviará dele.”
Teologia Missional 
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